La formazione non è solo trasmissione di conoscenze. È il luogo in cui un professionista impara a stare dentro la relazione di cura — con gli strumenti giusti, con la consapevolezza di sé, con la capacità di reggere il peso di ciò che l’altro porta.
Da anni progetto e conduco percorsi formativi per operatori, volontari ed equipe che lavorano nei contesti di cura, disagio sociale e accompagnamento. Nel 2026 ho concluso il Corso di Perfezionamento in Supervisione presso l’Università degli Studi di Verona, consolidando le competenze per offrire supervisione professionale in contesti organizzativi e di servizio.
Supervisione professionale per enti e equipe
La supervisione è uno spazio strutturato in cui operatori e volontari possono riflettere sul proprio lavoro, elaborare le situazioni difficili, prevenire il burnout e sviluppare competenze relazionali e metodologiche.
Offro supervisione professionale a:
- Cooperative sociali e organizzazioni di volontariato
- Equipe di cure palliative e hospice
- Servizi socio-sanitari e consultori
- Associazioni che lavorano con il lutto e la fragilità
- Comunità educative e servizi per minori
- Aziende ed Enti di Terzo Settore
I percorsi di supervisione possono essere individuali (per il singolo operatore) o di gruppo (per l’intera equipe). La frequenza e la struttura vengono concordate con l’ente in base alle esigenze specifiche.
Qualificazione:
Corso di Perfezionamento e di Aggiornamento Professionale in Supervisione nei servizi alla persona per équipe multi professionali integrate — Università degli Studi di Verona (UniVR), 2025-2026
Per informazioni:
marialuigiaperilli@gmail.com · 328 077 3581
Percorsi formativi su misura
Progetto e conduco percorsi formativi su misura per enti, associazioni e gruppi professionali. I temi principali:
— Ascolto attivo e relazione di aiuto
— Elaborazione del lutto e delle perdite
— Cura di sé per chi cura — prevenzione del burnout
— Relazioni parentali e supporto alla genitorialità
— Affido ed Adozione
I percorsi possono essere organizzati come moduli brevi (mezza giornata, giornata intera) o come cicli formativi più strutturati nel tempo.